Projekt edykacyjny „Miejsca, które mówią…”
W ramach tegorocznej wymiany z hiszpańską szkołą, Institut Pons d’Icart, w Tarragonie realizowaliśmy projekt edukacyjny Miejsca, które mówią… Metafora wpisana w tytuł projektu obejmowała różnorodne doświadczenia: chodziło o odkrycie różnych miejsc, które w jakiś sposób przemawiają do młodych ludzi (mógł to być zarówno budynek, jego wnętrze, pojedyncze dzieło sztuki, ale również ulica, skwer czy park) oraz indywidualna refleksja zainspirowana tymi miejscami. W tym roku w wymianie brało udział sześcioro uczniów z klasy II B – biologiczno-chemicznej. Istotą pracy uczestników projektu [...]